[Liski]

Если я был учеником сейчас, я бы вообще предпочел бы не учиться в школе. Она сто лет не нужна. ВУЗ - это другое: там есть лабораторные работы, работа с оборудованием и определенные профессиональные умения. И то историю, философию я бы убрал в дистант, а может и вообще, физкультуру бессмысленную вообще отменил бы. Экономистов, юристов и программистов тоже можно на 70 - 80 % в дистант отправить и без ковида, там нечему особо учить, сиди да зубри. Не вижу смысла в занятиях спортом по 1,5 часа три раза в неделю. На здоровье это никак не сказывается. Со школой намного проще. Сейчас есть хорошие, даже классные он-лайн платформы для школьников, лабораторных в школе нет, поэтому не вижу смысла в очном школьном образовании. В онлайне даже классно технология (труд) сделаны. Мне, взрослому человеку, и то понравилось. Очное школьное образование в целом сейчас бестолковое и бесполезное, а большие классы и вовсе нивелируют и без того низкий уровень преподавания. Ну разве, что некоей социализацией можно оправдать посещение школ.

[Dmitriy_Alexeevich]

Ну по ОМС это.

У нас все с ОМС, и с прикреплением. Однако где эти мои бесплатные лекарства?
Я понимаю медвуз с практическими занятиями. А смысл в очных занятиях, когда их суть сводится к бесконечным писанинам в тетрадках? Ну какая разница, где их писать: у монитора или в холодных аудиториях, среди кашляющей толпы народу?

[LmV]

И то историю, философию я бы убрал в дистант,

Тогда будет пробел. Ибо если не один на один с зубром-гуманитарием, то - банально не учат.

Со школой намного проще. Сейчас есть хорошие, даже классные он-лайн платформы для школьников, лабораторных в школе нет, поэтому не вижу смысла в очном школьном образовании.

Чего? Школа нужна для социализации, а также впринципе чтоб учились учиться. К тому же мелкие дети впринципе не будут ничего учить заочно. Если так сделать, то вырастут сплошные дебилы-хикки!
Знаешь, как мучаемся уже долго, ибо - то высадка класса, то - дома с соплями?

В онлайне даже классно технология (труд) сделаны. Мне, взрослому человеку, и то понравилось.

Ну так ВЗРОСЛОМУ преподу. В том-то и дело.

Ну разве, что некая социализацией можно оправдать посещение школ.

Так эта социализация, и есть - важнейшее!

[LmV]

У нас все с ОМС, и с прикреплением. Однако где эти мои бесплатные лекарства?

В СПб есть. Но уже кончаются (слишком много желающих).

А смысл в очных занятиях, когда их суть сводится к бесконечным писанинам в тетрадках? Ну какая разница, где их писать: у монитора или в холодных аудиториях, среди кашляющей толпы народу?

Смысл в том, что для первого высшего - надо натаскивать. И делать это - на очных семинарах. А не лёжа с баттлом пиваса, и глядя одним глазом - на комп с Зумом, а другим - в телефон с ответами.

[Liski]

Тогда будет пробел. Ибо если не один на один с зубром-гуманитарием, то - банально не учат.

Мне гуманитарная болтология сто лет не нужна . Зачем содержать людей от которых нет никакого толка? Историю можно выучить вообще без преподавателя, философия в принципе никому не нужна, только мозги засирать .

Чего? Школа нужна для социализации, а также впринципе чтоб учились учиться. К тому же мелкие дети впринципе не будут ничего учить заочно. Если так сделать, то вырастут сплошные дебилы-хикки!

У меня много знакомых, у которых дети не учились ни одного дня в школе. Никаких отклонений не заметил, пусть лучше гуляют больше на свежем воздухе. Тем более, сейчас можно абсолютно по закону обучаться дома и не ходить в школу.

Так эта социализация, и есть - важнейшее!

Она прекрасно протекает и без нее. А иногда даже лучше, чтобы она шла вне школы .

[Slon]

Смысл в том, что для первого высшего - надо натаскивать. И делать это - на очных семинарах. А не лёжа с баттлом пиваса, и глядя одним глазом - на комп с Зумом, а другим - в телефон с ответами.

Миша, ты думать на офлайн-работе не разучился?
Тогда посмотри вокруг, например, на свою отрасль и подумай: ведь раньше всё было офлайн. А результаты?
И вообще ты в своём рабочем рабстве никак не можешь понять, что вполне можно сейчас иметь гешефт, не бегая как савраска.

[LmV]

Мне гуманитарная болтология сто лет не нужна . Зачем содержать людей от которых нет никакого толка? Историю можно выучить вообще без преподавателя, философия в принципе никому не нужна, только мозги засирать .

Для того, чтоб на первом высшем учить - нужен ментор.
А без философии - немыслимо научное мышление.

У меня много знакомых, у которых дети не учились ни одного дня в школе. Никаких отклонений не заметил, пусть лучше гуляют больше на свежем воздухе.

И ещё больше заражаются. Или же - торчат тупо в игрушках! Нет! В том-то и достижение, что ВСЕХ детей стали загонять учится. Вначале - дворянских мальчиков и сыновей солдат (с 1830-х), затем - девочек из неподатных сословий (с 1890-х), При этом крестьянские дети (мальчики и девочки) мечтали, зачастую, пойти в школу (гимназия им была недозволена), хоть и "весь день на воздухе). С 1905-го стали разрешать поступать в гимназии детям торговцев иудейской веры. Ну а при Большевиках - уже ВСЕХ стали загонять учиться. И это - правильно.

Тем более, сейчас можно абсолютно по закону обучаться дома и не ходить в школу.

И превращаться в Алис.

Она прекрасно протекает и без нее.

Прекрасно, или "прекрасно"? Для такого "прекрасно" - нужно крепостное право возрождать, иначе будут сплошные "негодяи".

А иногда даже лучше, чтобы она шла вне школы .

Социализация ВНЕ школы, это что?! Или - домосед-хикки, или же - "социализировался" в банде.

[LmV]

Миша, ты думать на офлайн-работе не разучился?
Тогда посмотри вокруг, например, на свою отрасль и подумай: ведь раньше всё было офлайн. А результаты?

Люди должны быть осмотрены.

И вообще ты в своём рабочем рабстве

Что за лексикон бездельников? Рабочее рабство...

никак не можешь понять, что вполне можно сейчас иметь гешефт, не бегая как савраска.

Создав компьютерную пирамиду для развода лохов? Вот что: все будут кверху пузом иметь гешефт? Или просто будет куча "квалифицированных потребителей"-бездельников, которых развести таким вот гешефтмахером - как два пальца в рот!?

[Владимир Дукин]

Ну по ОМС это.

У нас все с ОМС, и с прикреплением. Однако где эти мои бесплатные лекарства?
Я понимаю медвуз с практическими занятиями. А смысл в очных занятиях, когда их суть сводится к бесконечным писанинам в тетрадках? Ну какая разница, где их писать: у монитора или в холодных аудиториях, среди кашляющей толпы народу?

Дмитрий Алексеевич, радуйся , что тебе не всучили эти бесплатные лекарства от короны. А то после гидроксихлорохина можно и ласты склеить.

[Владимир Дукин]

Мне гуманитарная болтология сто лет не нужна . Зачем содержать людей от которых нет никакого толка? Историю можно выучить вообще без преподавателя, философия в принципе никому не нужна, только мозги засирать .

Для того, чтоб на первом высшем учить - нужен ментор.
А без философии - немыслимо научное мышление.

У меня много знакомых, у которых дети не учились ни одного дня в школе. Никаких отклонений не заметил, пусть лучше гуляют больше на свежем воздухе.

И ещё больше заражаются. Или же - торчат тупо в игрушках! Нет! В том-то и достижение, что ВСЕХ детей стали загонять учится. Вначале - дворянских мальчиков и сыновей солдат (с 1830-х), затем - девочек из неподатных сословий (с 1890-х), При этом крестьянские дети (мальчики и девочки) мечтали, зачастую, пойти в школу (гимназия им была недозволена), хоть и "весь день на воздухе). С 1905-го стали разрешать поступать в гимназии детям торговцев иудейской веры. Ну а при Большевиках - уже ВСЕХ стали загонять учиться. И это - правильно.

Тем более, сейчас можно абсолютно по закону обучаться дома и не ходить в школу.

И превращаться в Алис.

Она прекрасно протекает и без нее.

Прекрасно, или "прекрасно"? Для такого "прекрасно" - нужно крепостное право возрождать, иначе будут сплошные "негодяи".

А иногда даже лучше, чтобы она шла вне школы .

Социализация ВНЕ школы, это что?! Или - домосед-хикки, или же - "социализировался" в банде.

Миша, забудь. Сейчас 2022 год, а не 1982. Половина вузовского говна не нужна. Ибо сейчас ничему не учат толком. После медвузов и фармвузов сейчас выходят нули абсолютные, которых надо натаскивать и натаскивать. Годам к 40 может что-то и освоят. Сколько знакомых выпускников. Но понимания нет у людей.

[Владимир Дукин]

Миша, зачем при 150 тысячах официально заболевших всех гнать в трудовые коллективы, школы и ВУЗы?
Нужно максимально людей отправлять на удалёнку. Или надо одномоментно всех перезаражать, чтобы не работали на удалёнке, а дома с температурой и болью в горле страдали?

а как раньше все жили без всяких удаленок?
И в минус 35 в школу ходили (кто заставал -35 в Питере-тот понимает что это ) спокойно

Тогда такой эпидемии не было, чтобы сразу 2/3 класса заболевала. Ну человек 5-8 отсутствовала из 30, максимум 10.

[Владимир Дукин]

Ну а ВУЗы, если "удалять", проще уж закрыть, дабы не рождать всяких Алис!

Тогда нехрен вешать долги по учебе за время отсидки на карантине, или обеспечивают сдачу заданий в онлайн-формате. Я же не по своей вине пропускаю? Я бы мог ходить и заражать остальных, мне всё равно.
И вообще, почему кто-то должен решать мою судьбу и мою жизнь за меня? А кто мне будет оплачивать лекарства, на которые уже несколько тысяч ушло?
А то ишь, не нужна удалёнка. Если вы согласны оплачивать всё это, то пожалуйста.

С Мишей спорить бесполезно. Это архаика, пережиток прошлого. Не надо париться. Я бы точно отправил сейчас всех на удалёнку. Недели бы через 2-3 можно и очно. А программы можно менять, сейчас теория, а потом практика очно.

[Slon]

Люди должны быть осмотрены.

...и поставлена галочка.

Что за лексикон бездельников? Рабочее рабство...

Ты раб работы.
Впрочем, от того, что ты проходил философию очно, как видно, толку немного.
Ты за буквами не понимаешь смысл.

Создав компьютерную пирамиду для развода лохов? Вот что: все будут кверху пузом иметь гешефт? Или просто будет куча "квалифицированных потребителей"-бездельников, которых развести таким вот гешефтмахером - как два пальца в рот!?

Не завидуй тем, кто умеет жить. А то твоя жизни пройдёт с нулевым выхлопом.
Или ты попробуешь сделать кучу ненужного - зато потешишь эго.



Далее. В городе Москве в XXI веке регулярно школьников высаживали на карантины по соплям и грипперу. Можно, конечно, делать вид, что этого не было, а можно было воспитывать своих детей и знать. Правда, это редко касалось старшеклассников.
Но! Вопросик есть. Почему, например, в Европе сейчас студентов не высаживают в дистант? Когда сдуру объявляли лохдауны, они всё равно встречались на т.н. консультациях, то есть никакие, как модно говорить, цепочки контактов не разрывались (и гусей пивом поили не поодиночке ), но ни о каком массовом падёже речи нет.
Терзают тут меня смутные сомнения

[Владимир Дукин]

Интересно, где же это они бесплатные?

У каждого врача на приёме стоит коробка с арбидолом, апиксабаной, парацетамолом, иногда там же - левофлоксацин или азитромицин.
Пришёл положительный ПЦР на SARS cov 2, значит - можно выдать, под роспись.
Но сейчас - остался мизер: всё разобрали.

Миша, лечись этим говном сам).
Когда же уже до наших врачей дойдёт, что основной принцип не навреди, а не выдай под роспись говна.
Рекомендации Минздрава надо сжечь вместе с теми, кто их составлял, включая арбидол, гидроксихлорохин, азитромицин и подобную лабуду. Ещё и перчаток собянинских в костер подкинуть.

[Владимир Дукин]

Миша, зачем при 150 тысячах официально заболевших всех гнать в трудовые коллективы, школы и ВУЗы?
Нужно максимально людей отправлять на удалёнку. Или надо одномоментно всех перезаражать, чтобы не работали на удалёнке, а дома с температурой и болью в горле страдали?

а как раньше все жили без всяких удаленок?
И в минус 35 в школу ходили (кто заставал -35 в Питере-тот понимает что это ) спокойно

Давайте ещё вспомним голод в Поволжье в 1921 году и чумной бунт в Москве в 1771 г.